腾博会官网

首页 >> 校园新闻 >> 人物风采

人物风采

FINE FIGURE

创新育人守主责 奋发有为谱新篇--李小松在“改革创新、奋发有为”先进典型报告会上的发言稿

时间 :2018年09月10日 浏览:次

分享到:

李小松,1978年2月生,2001年参加工作,工学硕士,副教授,腾博会官网科技大学电子信息工程学院电子技术教研室教师。腾博会官网科技大学2018年度师德标兵。

各位领导、老师:

大家好,我是腾博会官网科技大学电子信息工程学院李小松。当了十几年的普通教师,身上是否具备了改革创新的精神,奋发有为的劲头?今天分享我的故事给大家,请大家检阅。

一、我带领学生参赛的那些事

2007年,偶然的机会,我接触到了电子设计竞赛。怀着兴奋而又忐忑的心情带着三名大三的学生开始了漫长又短暂的备赛。短暂是因为从准备工作开始到正式比赛只有40多天,自己没有任何经验,需要找有经历的老师交流学习,在各店晒论坛中潜水,阅读历年电赛相关论文等来了解对电赛;恶补相关的理论知识如单片机原理,传感器,电机学,自动控制理论,电路设计等。带领学生设计作品时,不断的、不停的失败-改进-调试,再失败-再改进-再调试……每天争分夺秒,希望每天能有N个24小时;漫长是因为我和学生都太累了,盼着比赛快点结束能够睡个踏实觉……最终学生的作品在比赛现场完成了各项规定动作。紧绷了40多天的弦,也在作品完成测试后,学生们的欢呼雀跃声中放松了下来。就这样,第一次带队参赛,获得当年腾博会官网的最好成绩,山西省一等奖。有点出乎意料,同时也出乎了所有人的意料。第一次的尝试和成功给了自己极大的勇气和力量,并暗自下决心要将电赛这件有利于学校发展,有利于学生创新实践能力的培养的事情坚持做下去,并且做到最好!在周围人或许认可、或许怀疑、或许不屑一顾的目光中,自己带队继续参加了2009年2011年连续两年的国赛,均获得了山西省一等奖。

伴随着经验的积累,自己指导学生不再那么手足无措,但更深刻的体会到,如果要得到更好的成绩,要更好地培养学生,还有很多知识需要储备、还有多方面的能力有待提高,更重要的是,还有很多困难需要面对。每次备赛过程中,任务重,要求高,累了,趴在实验台上打个盹,饿了实验台变餐桌,几乎一天24小时离不开实验室。这种状态已经成为家常便饭。赛后,学生们不约而同地对我说过一句话:“老师,您知道我们参加电赛最大的收获是什么?是跟您学到的持之以恒,不言放弃的精神!”是呀,教学相长,我何尝不是在学生的激励中不断成长呢。记得有一次,赛后报销完竞赛费用,回收学生相关物品时,有一位平时性格温和的学生,因不想上交一块儿单片机开发电路板,一反常态,大发雷雷霆。当时给这名学生讲明了这项工作的重要性:是为了节省学校经费,为后续参赛的同学提供良好条件等等,但他还是愤愤不平地离开了。随后这名学生给我发来了信息:“李老师,首先为我昨天的态度深表歉意!其次,请容我解释,很庆幸能参加这次电赛,它将成为我大学生涯中非常有意义,非常难忘的一件事。那块电路板,使我第一次接触到了单片机,通过它,我学习了很多知识。非常舍不得离开他…”。当时,我感动的落泪了。还有一次,在屏气敛息的电赛测试现场,有一位女同学在裁判下达开始比赛口令后,他从容地蹲到即将出发的智能小车旁,轻柔的抚摸了两下。按下了启动按钮…。诸多这样的场景,不时地出现在我的身边,感动着自己,激励着自己。我看到了备赛时学生永不放弃的精神,看到了风雨过后他们对人、对事、甚至对物的真情流露,看到了他们身经磨砺后的坦然豁达。这样的态度和精神同时也激励着他们周围的同学,相信通过他们的辐射作用,会带动更多的学生参与到各种创新实践活动中去,也会有更多的学生会更加负重奋进,笃行求实!

顾虑最多,也是收获最多的是2013年。顾虑是因为在五年内连续三届国赛中虽然有一定成绩,而且稳定,但是不是已经达到自己能力的上限而造成成绩无法突破,无法继续提高?国家奖距离自己还很遥远吗?想象是虚幻的,唯有拼一把。2011年比赛结束后,我开始着手挑选2013年的参赛学生。在22个月的备赛中,带领着两组学生按比赛要求做完了历届相关赛题的制作,指导学生参与到自己的横向项目中。有个时刻,这辈子不会忘记。2013年9月29日13:01,国家组委会公布国家奖获得名单。当看到自己指导的两组参赛学生分别获得国家一等奖和国家二等奖时,百感交集,一切付出都是值得的!在我的大学,就是我们的科大,也可以与985、211高校相媲美!

二、我带动教研室教师的那些事

2007年我开始协助学校、学院负责电赛的组织工作,有针对性开展了工作。首先从自己所在支部和教研室着手。教研室共19名教师,9名党员,相对于专业教研室教师接触学生面更大,专业引导作用更强,对学生的实践创新能力培养更有利;我与大家一同制定了工作的重点:继续依托全国大学生电子设计竞赛这个平台,教研室教师全员参与,支部党员身先士卒,克服一切困难,给全院乃至全校教师树标杆,为培养出更多具有实践创新能力的大学生而努力。在近几届的竞赛中,学生暑期赛前培训,支部党员教师带头,不放一天假,为学生成功参赛争取更多的时间;备赛过程中需要购买大量的电子元器件和耗材,学生经费不足,指导教师垫付,为学生的能力培养铺平道路。在大家的共同努力下,参与指导工作的教师逐年上升,教研室参与指导的教师占校总指导教师人数的80%,自己所在支部党员教师参与率达到了90%。

在这近12年的时间里,自己参与并见证了腾博会官网大学生创新实践能力培养工作的发展与变化。从1999年的几名学生首次参赛到2018年的53支队伍、159名参赛队员的规模;从第一次参赛的简易智能小车到如今的复杂的自主四旋翼飞行器系统;从2名指导老师到现在的30多人的指导教师团队;从连年没有成绩上的突破到全国一等奖的获得,所有的这些都离不开学校、学院对大学生创新实践能力培养的重视,离不开团队的每一位教师牺牲平日以及暑期休息时间的无私奉献和坚持不懈的精神;离不开他们与参赛学生共同努力钻研、攻坚克难和不畏艰难的精神;离不开他们日常教学过程中孜孜不倦的对学生培养创新实践能力的引导和培养。 2014年在学校和学院领导的信任下,自己协助学校和学院开始管理电子与控制综合创新实践中心阵地,并率先垂范,在最近两年,指导200名本科生、研究生参与到创新实践活动中。作为首席指导教师指导学生在全国、山西省大学生电子设计竞赛中获得山西省一等奖6项,二等奖7项,三等奖10余项。指导学生参与了国家“UIT”项目1项,山西省“UIT”项目4项,校“UIT”项目10余项。

三、我改革课堂教学的那些事

虽然腾博会官网在全国和山西省电子设计竞赛中的参赛规模不断增加,自己指导的学生成绩不断提高,但总感觉到这种成绩并非自己真正的目标与追求,这种感觉一年比一年强烈。由于多方面条件限制,能在该项赛事中受益的学生数量和比例相对于学校甚至是学院还是比较少的。为此,自己除了继续深入开展各种现有大学生创新实践活动外,又开辟了另外一个受益面更大的阵地—“课堂”。在电子技术相关课程的教学过程中,除了注重基本理论的讲解,自己还结合当前学科发展前沿和工程实践,不断更新教学内容,向学生介绍最新的研究成果和进展,在课程开始的第一节就结合“全国大学省电子设计大赛”、“全国机器人大赛”等实践环节的具体实例,以赛题方案分析和观看竞赛作品视频等形式激发学生对课程学习、专业学习的兴趣,鼓励学生积极参与,并给出参与各项实践活动准备工作的具体实施方案,具统计,自己所带课班级学生参加电子设计竞赛等创新实践活动的比例为60%以上,远高于其它班级。同时,为了更好地培养学生的创新思维和实践能力,在课程课后理论作业外,自己独创性的为学生精心设计了对应于每个知识点的设计性实践作业,从简单的LED发光电路到复杂带有稳压电路的LED手电筒,从实用的可调电压直流电源到控制家电的触摸延时开关等,学生从设计电路到购买元器件,再到焊接和调试。过程中的动手能力培养,分析问题解决问题能力的历练,创新思维的绽放,无不体现在其中。具统计,所带课班级学生参与实践作业的比例为97%以上。

在设计和检查检测实践作业过程中,自己没有因为备课时间加长,课间没有休息时间而退缩,一件件的学生作品是我的“兴奋剂”,学生的不断收获和他们的好评是我的“强心针”。作为一个教师,三尺讲台就是自己的岗位,人生价值首先体现为社会和国家培养有用人才方面,所以我会努力使这种价值最大化,认真地讲好每一次课,尽力带好每一个学生。努力做到“儒·创”有机结合,为学生今后的行稳致远保驾护航。

作为一名工作在教学科研一线的基层党支部书记,我将积极探索教学新思路、新技巧,注重教学模式的改革创新;我将与时俱进,及时调整工作思路、改进工作方法,对标先进、虚心学习、强化本领,在教学改革和科技创新工作中克服畏难情绪,努力做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。以改革创新的精神和奋发有为的状态,为学校教学质量提升和内涵发展贡献自己的力量。

选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌。教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们共同参与,让我们携起手来,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,为学校更美好的明天而共同努力!谢谢。

领导信箱:

书记信箱 校长信箱

联系我们:

地址:中国·山西省·腾博会官网市万柏林区窊流路66号

邮编:030024

招生热线:0351-6998011;6963311

招生邮箱:zsb@tyust.edu.cn

晋公网安备14010002001548号

晋ICP备11007549号

Copyright?1952-2017 腾博会官网科技大学宣传部

All rights reserved

012345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849